Mostrando las entradas con la etiqueta Tarea 6.Plan de acciones para el fomento de liderazgo .. Mostrar todas las entradas
Mostrando las entradas con la etiqueta Tarea 6.Plan de acciones para el fomento de liderazgo .. Mostrar todas las entradas

sábado, 23 de octubre de 2021

Tarea 6.Plan de acciones para el fomento de liderazgo

                                    Plan de acciones para el fomento de liderazgo 

                                                            INTRODUCCIÓN

 

A continuación presento un plan de acción  para fomentar el liderazgo dentro de la educación que nos permite desarrollar varios puntos que se debe mejorar y lograr desarrollar lo que queremos alcanzar y cambiar para el desarrollo de la creatividad y la adquisición de diferentes destrezas destacando así la importancia de la educación .

                                                                   Diagnostico

EL clima escolar se entiende como las cualidades y las características del ambiente o área experimentada por los educandos, educadores y personal administrativo, que al basarse a la percepción que poseen sobre el contexto escolar, determina sus comportamientos. El proceso educativo posee una visión holística, integral el cual permite que el educando se involucre activamente en cada uno de los procesos .sin embargo el clima escolar no es el adecuado u optima de los resultados de esta visión se pierde.

De acuerdo al análisis realizado se puede observar que los efectos del clima escalara repercute  grandemente  en el rendimiento de los educandos, en un entorno socio económico desfavorable, da pautas del que el proceso de enseñanza y aprendizaje no se desarrolle con calidad .se ha evidenciado que el clima escolar repercute en el estado de ánimo de los estudiantes, en la aplicación de la justicia dentro del centro educativo.

La violencia dentro del ambiente escolar se refleja en el análisis realizando que el centro educativo muchos estudiantes  son víctimas de acoso ya sea por el nivel, posición, vestimenta etnias rendimiento académico, los cuales  provocan en muchas ocasiones la deserción escolar problemas de salud baja autoestima y problemas psicológicos .Es por ello que es importante emplear diferentes estrategias para el mejoramiento del clima escolar.

La calidad educativa o confianza en un clima educativo es indispensable para el mejoramiento de la calidad educativa donde se ven beneficiado todos los miembros de la comunidad educativa (estudiante, docentes, directores, padres de familia coordinadores.

                                                                 OBJETIVO

Impulsar en el centro educativo diferentes actividades que ayuden a estudiantes y docentes a mantener un clima educativo, positivo, pasivo y respetuoso tanto dentro de las aulas como fuera de ellas, involucrando a docentes, estudiantes, padres de familia y profesionales, como psicológico.

 

 

 

 

                                                       Resultados específicos

ü  Planificar charlas informativas con padres de familia y docentes, sobre violencia  intrafamiliar.

ü  Organizar a los estudiantes en un grupo para efectuar diferentes  exposiciones sobre los beneficios de mantener buena convivencia  dentro del centro educativo.

ü  Planificar charlas informativas acerca de violencia y acoso con agentes  policía Nacional civil.

ü  Justificar la importancia la convivencia en las aulas.

 

 

                                                                 Plan de acciones

Para el fomento de liderazgo en el contexto en el aula.

Actividades

Junio

julio

Agosto

Charlas informativas de bulling ,acoso escolar ,violencia verbal y física dirigida a docentes y estudiantes impartidas PNC

 

 

 

Charla informativas dirigida a padres de familia y docentes PNC.

 

 

 

Charlas dirigidas a docentes, estudiantes impartidas por psicólogos, con el tema autoestima, igualdad y respeto entre los seres humanos.

 

 

 

Trabajo grupal investigativo y expositivo  con los estudiantes  sobre los beneficios. De mantener un clima positivo, de compañeros docentes y personal administrativo del centro educativo.

 

 

 

Escuela de padres.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

                                                         Conclusión

 

En la realización del plan de acción es fomentar dentro del aula sobre ciertos temas que se quiere promover y mejorar la educación .sobre el plan de acción se requiere que el líder pueda  desempeñar distintos campos de conocimientos en el campo educativo .que permite influenciar en su carisma y características personales introversión, la intuición y la percepción en el campo educativo.

 

 

                                                        Recomendación

 

 

Se promueve que el liderazgo se enfoque al estudio en que muestra la postura de liderazgo en pueda demostrar una eficiencia en la administración educativa orientado hacia la vez el estudio de la conducta y las acciones de los enfoques educativos. 



Aprendizaje .El análisis se observa el rendimiento de los educandos en un entorno socieconomico para un proceso de enseñanzas y aprendizaje los estudiantes pueden aplicar en una disercion escolar por la baja autoestima y problemas  psicologicos ,es importante emplear diferentes estrategias para el mejoramiento del plan de acciones para el fomento de liderazgo .

liderazgo educacional

No 15conclusión de blog

                                                                    Conclusión  En la realización del blog ,se estructuro de forma detallada...